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中新社昆明10月16日電 題：熱西·才讓旦：藏族音樂(lè)正以多元化方式走向國(guó)際
作者 熊佳欣
“藏族音樂(lè)像是母親的手，擁有自然本真的力量，超越時(shí)間、距離撫慰人心。”梅里雪山北坡草原上，藏族音樂(lè)人熱西·才讓旦伴著音樂(lè)敲響神鼓，他曾在大洋彼岸敲響同樣的節(jié)奏，在全場(chǎng)屏息聆聽(tīng)后收獲掌聲雷動(dòng)。
1978年，熱西·才讓旦出生于甘肅省甘南藏族自治州，在黃河流域草原與音樂(lè)為伴長(zhǎng)大。1999年，熱西·才讓旦前往中央民族大學(xué)音樂(lè)系學(xué)習(xí)。接觸西方成熟的音樂(lè)體系后，他意識(shí)到音樂(lè)超越樂(lè)譜和聲響本身，涵蓋的是人的思想、情感和族群的底蘊(yùn)，也記錄了時(shí)代的變遷。
“我要追尋音樂(lè)的根，就應(yīng)該回歸深?lèi)?ài)的雪山和草原。”2003年起，熱西·才讓旦從青海熱貢出發(fā)，開(kāi)始在牧區(qū)和各地尋訪民間藝人。定居云南省迪慶藏族自治州后，他于2008年建立香格里拉民間音樂(lè)保護(hù)協(xié)會(huì)，致力于民間音樂(lè)保護(hù)和傳承，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遍訪村莊牧場(chǎng)，尋訪3000余人，收集民間音樂(lè)近萬(wàn)首。
“我致力于建立一個(gè)藏族音樂(lè)的資料庫(kù)，并將在未來(lái)移至云端，與國(guó)內(nèi)外音樂(lè)人和專(zhuān)家學(xué)者共享。”在熱西·才讓旦看來(lái)，包括藏族在內(nèi)的傳統(tǒng)民間音樂(lè)蘊(yùn)含真善美的價(jià)值觀，所傳遞出的平等、環(huán)保、善良等理念是全世界的共同向往，在當(dāng)下尤為珍貴。
為了讓更多人了解、喜歡民間音樂(lè)，熱西·才讓旦運(yùn)用世界化的編曲手法，結(jié)合鋼琴、吉他、電子音樂(lè)等多種元素，創(chuàng)作取材于傳統(tǒng)卻具有先鋒意義的藏族音樂(lè)，令中國(guó)音樂(lè)界和聽(tīng)眾耳目一新。
2014年，熱西·才讓旦的專(zhuān)輯《一路蓮花》獲得第十四屆美國(guó)獨(dú)立音樂(lè)大獎(jiǎng)“世界音樂(lè)最佳專(zhuān)輯獎(jiǎng)”提名，隨后多次受邀到美國(guó)斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等高校及音樂(lè)節(jié)進(jìn)行音樂(lè)文化交流，反響熱烈。
“事實(shí)上，藏族音樂(lè)正以多元化方式走向國(guó)際�！睙嵛鳌げ抛尩└嬖V記者，他在交流中得知藏族音樂(lè)在藝術(shù)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域受到歐美學(xué)者關(guān)注，多部以藏族音樂(lè)為配樂(lè)的電影斬獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，越來(lái)越多的藏族音樂(lè)人在海外嶄露頭角。
熱西·才讓旦認(rèn)為，包括藏族音樂(lè)在內(nèi)，中國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展當(dāng)務(wù)之急是傳承民間音樂(lè)和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，“包括樂(lè)器制作及演奏、歌詞內(nèi)涵、旋律唱法等都需要年輕人堅(jiān)守傳承。同時(shí)，民族音樂(lè)學(xué)習(xí)者需要接受規(guī)范化的音樂(lè)教育，接觸西方成熟的音樂(lè)教學(xué)體系，才能更好地讓民族音樂(lè)走向世界�！�
多年來(lái)，熱西·才讓旦在迪慶廣泛開(kāi)展兒童音樂(lè)教育，培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)村音樂(lè)教師。他正在香格里拉打造一所面向師生的音樂(lè)教育空間，借助中日合拍的紀(jì)錄片《寶藏》帶著觀眾“云參觀”，并一路尋訪麗江、迪慶的民間傳承者所堅(jiān)守的精神與文化。
《寶藏》正在日本大富電視臺(tái)熱播，熱西·才讓旦希望通過(guò)此片向海內(nèi)外觀眾展現(xiàn)云南雪域高原的“寶藏”，讓古老的音樂(lè)和文化蜚聲世界。(完)
（來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)）
(編輯：王思博)
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