3月3日是第二十六次全國愛耳日，活動主題是“健康聆聽 無障溝通”。為全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于健康中國、殘疾人事業(yè)的重要論述和重要指示批示精神，吉林省廣泛開展了形式多樣的宣傳、科普活動。
為提高公眾對聽力健康和身邊聽力障礙人群的認(rèn)知，普及聽輔設(shè)備的用途、維護(hù)等知識，2月28日，吉林省聾兒語言聽力康復(fù)中心(吉林省聽力語言康復(fù)中心)的康復(fù)教師帶領(lǐng)在訓(xùn)聽障兒童走進(jìn)長春市茗淇幼兒園，聯(lián)合舉辦了以“健康聆聽 無障溝通”為主題的愛耳日宣傳活動。
活動現(xiàn)場，康復(fù)教師和幼兒園教師們共同組織了豐富多彩的教學(xué)活動�？祻�(fù)教師們?yōu)樵趫龅慕處熀秃⒆觽儙砹艘粓錾鷦拥娜斯ざ伩破罩v座，還為小朋友表演了情景劇《身邊的天線寶寶》。生動有趣的講解，讓大家了解了人工耳蝸的工作原理、使用方法以及日常維護(hù)等知識，進(jìn)一步認(rèn)識到聽輔設(shè)備對聽障兒童的重要性。幽默風(fēng)趣的表演，讓孩子們了解了耳蝸寶寶的生活，學(xué)會了如何與他們友好相處，營造關(guān)心關(guān)愛聽障兒童的和諧環(huán)境。
一上午精彩紛呈的融合活動，幼兒園的小朋友和康復(fù)中心的聽障兒童已經(jīng)建立了深厚的情誼。聽障兒童感受到了溫暖與接納，獲得了更多的語言交流和學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，對幼兒園的小朋友來說，他們直觀了解到了聽障兒童的生活狀態(tài)，培養(yǎng)了同理心和愛心，懂得如何尊重和關(guān)愛不同的群體。
“很感謝組織這次活動，讓孩子有機(jī)會提前融入幼兒園。而且孩子特別開心，和幼兒園的小朋友融入得特別好，我看著也開心。”一位聽障兒童的母親面帶笑容地說道。此次愛耳日融合教育活動的成功舉辦，不僅普及了聽力健康知識，還促進(jìn)了聽障兒童與正常兒童的融合，倡導(dǎo)了社會各界對聽障兒童的關(guān)注與支持。茗淇幼兒園的教師們表示，希望未來能夠經(jīng)常開展此類活動，讓全社會都來關(guān)注聽力健康、關(guān)愛聽障兒童，營造對聽障兒童尊重、接納、關(guān)愛的社會環(huán)境，提升聽障兒童的參與融合發(fā)展的能力。
同日，吉林省殘疾聯(lián)合會組織吉林省聾兒語言聽力康復(fù)中心(吉林省聽力語言康復(fù)中心)、吉林大學(xué)第一醫(yī)院耳鼻喉科專家到長春市至愛老年醫(yī)療護(hù)理院舉辦愛耳護(hù)耳主題公益活動�；顒油ㄟ^知識宣講、耳病義診、聽力檢測三位一體服務(wù)模式，為在院老人提供專業(yè)健康服務(wù)。
活動現(xiàn)場，專家們?yōu)樵谠豪夏耆税l(fā)放聽力康復(fù)知識宣傳手冊，為老年人重點(diǎn)講解了感音神經(jīng)性耳聾、耳鳴、中耳炎等疾病的相關(guān)知識，同時介紹了耳道清潔誤區(qū)、藥物性耳聾預(yù)防等實(shí)用知識，并提出愛耳護(hù)耳實(shí)用建議。
在護(hù)理院設(shè)置的義診區(qū)，吉林大學(xué)第一醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生為老年人進(jìn)行專業(yè)的耳鏡檢查并提供健康咨詢與指導(dǎo)，深入淺出地剖析了老年人聽力衰退的原因、發(fā)展趨勢以及預(yù)防策略，還針對耳鳴、耳悶脹感等常見癥狀進(jìn)行了解答。
現(xiàn)場還提供了聽力檢測環(huán)節(jié)，通過純音測聽測試，以達(dá)到明確聽力診斷的目的。對有聽力障礙的老年人提出合理化康復(fù)建議，并宣講了殘疾人輔具適配服務(wù)有關(guān)政策。
此次愛耳護(hù)耳公益活動的開展，對于幫助老年人提高生活質(zhì)量、提升社會公眾的健康意識，起到了積極的推動作用，取得了較好的社會效益。
吉林省各地也陸續(xù)開展了豐富多彩的全國愛耳日宣傳教育活動，引導(dǎo)社會公眾重視從新生兒到老年人的聽力篩查，積極配合規(guī)范治療和康復(fù)，助力聽障人士更好融入社會，為促進(jìn)吉林省聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展匯聚更多力量。
