為提升敦化市正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力素養(yǎng)，打造一支適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需求的高素質(zhì)校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍，2月19日，由敦化市教育局舉辦的全市中小學(xué)校、幼兒園正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)班正式開班。53名正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加此次培訓(xùn)，市教育局黨組班子出席開班儀式。
開班儀式上，市教育局黨組書記、局長(zhǎng)尹緒輝作《立足國(guó)家教育政策法規(guī)，領(lǐng)航敦化教育改革新征程》專題講座。圍繞國(guó)家教育政策法規(guī)，詳細(xì)解讀敦化教育2025年十項(xiàng)重點(diǎn)工作明確全年工作目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，參訓(xùn)學(xué)員要深化政治意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校園管理優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新成效。一是強(qiáng)化“樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí)意識(shí)，全面提高擔(dān)當(dāng)履職能力。要以此次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，加大對(duì)黨的先進(jìn)理論、教育改革政策、財(cái)務(wù)項(xiàng)目管理、應(yīng)急管理、心理學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備，切實(shí)增強(qiáng)適應(yīng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要的本領(lǐng)。二是強(qiáng)化“銳意進(jìn)取”的責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。要主動(dòng)承擔(dān)起敦化教育改革發(fā)展的主體責(zé)任，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，健全完善五育并舉育人體系，建設(shè)“森林校園”，打造大美敦化教聯(lián)體研學(xué)圖，推進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡成果，全力以赴抓好校園安全穩(wěn)定，真正在辦好人民滿意教育上有更大作為。三是強(qiáng)化“精益求精”的服務(wù)意識(shí)，抓好學(xué)生成才教師成長(zhǎng)。要注重學(xué)生心理健康教育、能力培養(yǎng)，不唯“成績(jī)論”“分?jǐn)?shù)論”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，以師德師風(fēng)建設(shè)為第一標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師培養(yǎng)模式，建立健全分層分類、階梯式教師成長(zhǎng)發(fā)展體系，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力，引導(dǎo)教師迅速做好角色轉(zhuǎn)化，當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的“導(dǎo)演”“引路者”。
本次培訓(xùn)為期四天三夜，采用全封閉式管理，邀請(qǐng)多位省內(nèi)知名教育專家通過專題講座、案例分享、小組研討、個(gè)人反思等形式，全面提升正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)，共謀敦化教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。(郭佳 孫思琪)
(圖片來源：敦化市委宣傳部/供圖)
