近日，榆樹市人民法院執(zhí)行局副局長賈建民執(zhí)行一起未成年人生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)案件，通過剛?cè)岵膱?zhí)行措施與判后教育相結(jié)合的方式，既維護了申請執(zhí)行人的合法權(quán)益，又讓涉案未成年人及其家屬深刻認識到錯誤，實現(xiàn)了法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。
據(jù)悉，2024年6月，尹某、張某、趙某、藺某和石某(均為未成年人)在榆樹市某洗浴中心消費時，因結(jié)賬問題與服務(wù)員周某發(fā)生爭執(zhí)，五人集體對周某實施毆打，致其全身多處軟組織損傷住院治療7天。周某出院后，將五名未成年人及其監(jiān)護人訴至法院，要求賠償醫(yī)療費、護理費、誤工費等損失。
經(jīng)法院審理認定，五名被告的共同毆打行為構(gòu)成侵權(quán)，判決五名未成年人及其監(jiān)護人共同賠償周某。判決生效后，五名被告及監(jiān)護人均未履行賠償義務(wù)，周某依法向法院申請強制執(zhí)行。
案件進入執(zhí)行程序后，執(zhí)行法官發(fā)現(xiàn)五名未成年人家庭情況復(fù)雜，有的家長認為“孩子打架是小事”，對賠償存在抵觸情緒；有的家庭經(jīng)濟困難，難以一次性支付賠償款；還有的家長忙于工作，對孩子疏于管教。
面對困境，執(zhí)行法官堅持懲戒與教育并重的原則，采取“一家一策”方式逐戶突破。針對態(tài)度強硬的家長，法官多次上門走訪，闡明拒不履行將面臨納入失信名單、罰款、拘留等法律后果，讓家長直面孩子行為的危害性；對經(jīng)濟困難家庭，法官組織協(xié)商分期履行方案；對長期在外務(wù)工的家長，通過線上“云調(diào)解”普及家庭教育責(zé)任，督促其配合執(zhí)行。
最終，通過執(zhí)行法官的不懈努力，成功將執(zhí)行款執(zhí)行完畢。
案件執(zhí)行完畢后，執(zhí)行法官并未“一結(jié)了之”，而是對5個家庭開展了“執(zhí)后釋法”，結(jié)合典型案例指出放任、溺愛等教育方式的危害，引導(dǎo)家長要加強日常管教、關(guān)注孩子心理變化。家長們紛紛表示，在今后定會對孩子嚴加管教，時刻關(guān)注孩子的身心健康。
同時，執(zhí)行法官用通俗語言剖析了打架行為的違法性和危害性，5名未成年人當(dāng)場認錯，承諾改正錯誤、遵紀守法。從“強制履行”到“主動擔(dān)責(zé)”，從“執(zhí)行完畢”到“教育新生”。
下一步，該院執(zhí)行局將深化文明執(zhí)法、善意執(zhí)法，不斷創(chuàng)新執(zhí)行方式，搭建溝通橋梁，為社會的和諧穩(wěn)定注入源源不斷的法治力量。(譚偉旗)
